IHSN-MR-ANSADE-SDI-2022-V1.0
Indicateurs de Prestation de Service Education (2022)
SDI 2022
| Nom | Code pays |
|---|---|
| Mauritanie | MR |
Données administrative, education [ad/edu]
Dans le cadre de ses efforts pour améliorer la qualité des services publics, en particulier dans le secteur le l'éducation, la Mauritanie met en oeuvre l'enquete Indicateurs de Prestation de Services d'Education (IPSE). Cette enquete a pour objectif principal d'évaluer de manière rigoureuse les performances des établissements publics, en collectant des données factuelles sur la disponibilité des ressources, les compétences du personnel, la gestion des infrastructures et l'expérience des usagers.
L'enquete SDI vise à fournir des indicateurs précis et comparables au niveau national et international, permettant d'identifier les forces et les faiblesses du système de prestation de services. Ces données sont essentielles pour orienter les politiques publiques, optimiser les investissements et renforcer la transparence et la redevabilité dans la gestion des services essentiels.
En Mauritanie, l'enquete SDI constitue un outil stratégique pour soutenir les réformes dans le secteur de l'éducation, tout en plaçant les besoins des citoyens au coeur des priorités gouvernementales.
Données échantillonées [ssd]
l'unité d'observation principal est l'individu
Données apurées et anonymisées, dernière version disponible.
2025-08-08
Les Sujets abordés sont :
L'enquete couvre les zones urbaines et rurales du pays.
| Nom | Affiliation |
|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de l’Analyse Démographique et Economique | Ministère de l'Economie et des Finances |
| Nom | Affiliation | Rôle |
|---|---|---|
| Cellule Nationale d'évaluation | Collaborateur | |
| Direction des Projets Education-Formation | Ministère de l'éducation Nationale et de la réforme du système éducatif | Collaborateur |
| Nom | Abréviation | Rôle |
|---|---|---|
| Banque Mondiale | BM | Bailleur |
Le plan de sondage vise la sélection d'un échantillon représentatif des écoles au niveau de chaque strate retenue pour l'étude. Dans chacune des écoles tirées, c'est le directeur de l'école (ou son représentant) qui constitue le répondant au questionnaire sur les caractéristiques et la gestion de l'établissement, alors que les enseignants et les élèves sont les répondants dans le cas des questionnaires individuels.
Questionnaires informations sur l'école (Module 1)
Questionnaire liste du personnel de l'école (Module 2)
Questionnaire gouvernance, gestion et direction (Module 3)
Questionnaire observations d'une salle de classe (Module 4)
Questionnaire évaluation de l'éléve, cahier de l'enqueteur (Module 5)
Questionnaire enseignant (Module 6)
| Début | Fin |
|---|---|
| 2022-04-15 | 2022-05-29 |
| Nom | Affiliation | Abréviation |
|---|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de l’Analyse Démographique et Economique | Ministère de l'Economie et des Finances | ANSADE |
Les utilisateurs des données sont tenus de :
© 2023 Agence Nationale de la Statistique et de l’Analyse Démographique et Économique (ANSADE). Tous droits réservés. L’utilisation des données est autorisée uniquement à des fins statistiques et de recherche, sous réserve de citation appropriée de la source. Toute tentative d’identification des individus ou de diffusion non autorisée est strictement interdite.
| Nom | Affiliation | URL | |
|---|---|---|---|
| ANSADE | Ministère de l'Economie et des Finances | info@ansade.mr | https://www.ansade.mr |
DDI-MR-ANSADE-SDI-2022-V1.0
| Nom | Abréviation | Affiliation | Rôle |
|---|---|---|---|
| Agence Nationale de la Statistique et de l’Analyse Démographique et Economique | ANSADE | Ministère de l'Economie et des Finances | Producteur de statistiques |
2025-08-19
1.0